Línea de tiempo, eje cronológico o friso de tiempo

Las líneas de tiempo cada vez se utilizan más para ordenar secuencias de eventos, son técnicas de estudio y un gran recurso didáctico que sintetizan lógica y gráficamente los hechos con ideas primarias y secundarias. De esta manerase pueden visualizar sintéticamente y con mucha claridad una serie de sucesos teniendo una relación temporal entre ellos. Por lo general cuando la línea de tiempo se hace vertical recibe el nombre de eje cronológico.

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¿Para qué sirve una línea de tiempo?

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Las líneas de tiempo son una importante forma de organizar una información que se basa en el tiempo . Facilitan la ubicación cronológica del hecho a estudiar, siendo un arma de estudio muy valiosa. Es una manera gráfica de localizar los acontecimientos que servirá de gran ayuda tanto a estudiantes como a cualquier persona que necesita ubicar determinados hechos dentro de determinados parámetros cronológicos.

¿Qué se necesita para realizar líneas de tiempo?

Cuando uno desea elaborar una línea de tiempo de algo determinado es necesario contar con los eventos determinados y por lo menos dos fechas, la inicial y la final para poder ubicar entre ellas en forma cronológica. Con las líneas de tiempo, ejes cronológicos o también llamados frisos históricos basados mediante determinadas divisiones temporales se pueden comprender mejor los eventos y su duración, además de su relación con otros.

Pasos para elaboración de una línea de tiempo

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Para realizar una línea de tiempo se deben seguir determinados pasos:

• Se traza una línea recta

• Se identifican los hechos que se deseen colocar en la línea de tiempo. Se marcan los hechos en la línea comenzando desde la izquierda. O sea siempre el primero a la izquierda corresponderá al más antiguo y el de la derecha será el último.

• Se elabora una línea donde se organizará una secuencia ordenada de hechos basadas en una proporción determinada ( meses, años, décadas, siglos, épocas, eras, períodos,etc. ).

• A continuacón se colocan los hechos a estudiar con fechas y datos breves ubicándolos en relación con la proporción elegida , o sea meses, años, etc.

• Se pueden colocar imágenes ilustrativas si uno lo desea para hacer la línea de tiempo más gráfica.

En estos ejes cronológicos se pueden incorporar nuevos hechos y más datos. Determinados datos se pueden superponer. También se pueden realizar ejes cronológicos comparativos, en este caso se van a comparar sucesos en diferentes líneas de tiempo.

Cuando se trata de un hecho determinado por lo general se lo marca en forma central, colocando a la izquierda de la línea de tiempo las causas que lo originaron y a la derecha las consecuencias de ese hecho.

Ejemplos de líneas de tiempo

Las líneas de tiempo son ayudas cronológicas y pueden ser utilizadas tanto en historia , donde pasaron a ser imprescindibles como en geografía, física, biología, ecología y otras áreas. Como podrán ver a continuación las líneas de tiempo no solo se utilizan para hechos históricos sino que se pueden utilizar para hechos políticos, ecológicos, sociales, culturales, etc. Aquí les dejamos algunos ejemplos de ellas:

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Las líneas de tiempo o ejes cronológicos pueden hasta aplicarse a la vida personal de una persona, como lo vemos en la imágen in¡ferior. En la línea se marcan los años o si se desea las décadas y se va marcando los hitos personales, desde el nacimiento hasta la muerte, todo lo que se considera importante en la vida.

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Consejo para que los niños entiendan las líneas de tiempo

En el caso de escolares una buena propuesta para la comprensión de las líneas de tiempo es que hagan cada uno la historia de su vida. Una manera que entenderán de forma práctica lo que significa.

Actualmente los docentes cuentan con infinidad de ayuda con la disponibilidad de recursos digitales de la web.

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